来源:孝感日报 2007-04-29 15:20:23
编者按:许多人把家庭未来的希望寄托于孩子,但在现有的教育体制下,中考给学生和家长带来了巨大的压力。只有少数学生能升入重点高中,而更多的学生不得不进入普通高中。如何让这些孩子接受良好的教育,让他们自信、自强,最终成人、成才?孝南区三中作出了尽心尽力的不懈探索,展示了普通高中的教育亮点和美好前景。为此,我们采访了孝南区政协委员、三中校长程自安。
迎难而上,让教师具备带学生从绝境走向通途的能力
2000年8月,时任二中校长的程自安被调到三中任校长。当时的三中学校环境差,招收的400名新生中,500分以上的仅有30人,有的学生甚至只考了100多分。面对这样的现实,程自安找老师座谈,到各年级听课,广泛征求学生和家长的意见,提出了以专题教学研究为手段,以提高教师素质为突破口,以德育工作为首培养学生成人、成才的办学理念。
程自安带领学校领导班子成员率先提高业务能力,3人经过省、市级高中校长资格培训,取得了校长岗位合格证书。程自安是省数学教学学会的会员,副校长戴道武、教导主任郑继宗、工会主席佘晓波3人成为省英语协会会员,副校长程真明多次指导学生参加生物竞赛,获得省级指导学生竞赛奖。
在他们的带动下,全校教师掀起了一股提高业务水平,增强自身素质的热潮。政教副主任陈佐如成为全市政治学科的带头人,物理学科教研组组长陈继芳成为市级学科带头人,教师晏义平、黄风英成为省数学教学协会的会员。两名教师在省级化学实验操作课竞赛中获二等奖,50多人次在市、区优质课竞赛中获奖;19篇教师论文在国家、省级报刊上发表,其中6篇教师论文获省一等奖。
随着师资素质的提高,三中的教学质量也有极大的提高。近年来,高考过一本的学生有86人,二本425人,三本近2000人。
孝南区毛陈镇五龙村村民严小运,两个孩子读书,仅靠丈夫汤文启在砖厂每月500元的打工费过生活。儿子汤超群初中毕业没考上重点中学,三中根据情况减免了汤超群的学费。2003年,汤超群考入武汉科技大学,学校想方设法为他筹措学费。严小运感激地说:“没有三中,就难有儿子的今天。”每年,她都要从毛陈乡下赶到城里,给老师拜年。今年汤超群考上了研究生,严小运又把小儿子送到了三中。
适应学生特点,走特色教学之路,发掘每个学生的潜能
读普通高中也能圆梦,三中的知名度迅速攀升,学校规模空前壮大,由原来的18个班扩大到39个班,学生由400人增加到2700人。看到这些,程自安既高兴又忧虑。他发现,一味同重点高中拼升学率是不明智的,大部分学生高中读完获得的仅是一纸文凭,缺少技术和就业必备的素质。
经反复研究确定,学校要走普通高中和职业高中相融合的路子。该校根据学生的特长和社会需要,设立了美术班、农学班、旅游班、体专班,为文化基础课成绩不高的学生拓宽成才渠道。
2006年高考中,由65名学生组成的美术班,过重点线6人,过二本线14人,过三本线39人;由15人组成的体专班,过本科线8人;旅游班过二本线的有7人;农学班过二本线的有9人。学校因此荣获2006年孝感市高考体专、艺术类录取优胜奖。
精心呵护,营造学生健康成长的良好环境
三中老师善于把平等待人、尊重学生、关心学生的观念寓于教育之中,始终使学生沐浴在温和沟通、民主严格的环境中。他们时刻注意做到:当学生不服时,克服压制思想,坚持耐心说服,不以师长面孔压学生;当学生有错不承认时,克服急躁情绪,坚持启发教育,不蛮横粗暴;当学生顶撞自己时,克服怕丢面子的思想,坚持宽容忍让,不以错对错;当自己心情不佳时,克服烦躁情绪,坚持乐观开朗的态度,不在学生身上解气消愁。尽心尽力帮助学生认清自我,自我反省,自我提高。
针对学生基础较差、自信心弱的问题。他们着力实施激励教育,鼓励学生扬起自信的风帆。他们把“相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才能行;你在这点行,我也那点行;今天若不行,明天还能行;正视有不行,也是我能行;不但自己行,还帮别人行;相互支持行,合作大家行”,灌穿教育始终。许多学生由怕学习变成爱学习,由不自觉转变为自觉学,由“混一混”变成学有所长,学有所成。
针对少数学生自我约束能力较差的问题,学校不间断地开展各种知法守法教育活动。对个别难以自我约束的学生,老师责任到人,像关心自己的子女一样过问他们课外的行踪。
学校还自筹资金300多万元,新征土地34亩,修建了教师宿舍,新建综合教学大楼,修建了学生食堂,改造了学生宿舍,配备了标准微机室,硬化了校门道路,并新开辟1200平方米的绿化草坪,新建了学校广播电台,完成了学校多媒体教室装备,新建了学校电动大门,使校园环境有了大的改善,三中变成了育才的学园,美丽的花园。
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