<“小升初”推荐入学存在四大弊端_经验交流_武汉奥数网
武汉奥数网
武汉站

2019年大事记

奥数武汉站 > 小升初 > 经验交流 > 正文

“小升初”推荐入学存在四大弊端

来源:网络   作者:匿名   2008-12-07 10:27:58

  2008年,北京市小学升中学(下简称“小升初”)政策作了比较大的调整,推荐入学成为“小升初”的重要渠道之一。在笔者看来,所谓推荐入学,就是由小学推荐优秀毕业生到优质初中入学,

  推荐入学政策的实行,引起其他各地学生家长高度关注,无论孩子在没有机会获得推荐,对该政策都颇有微词。

  笔者认为,“小升初”推荐入学存在以下四个弊端,应引起高度重视。

  (1)涉嫌违反《义务教育法》有关精神

  《中华人民共和国义务教育法》第四条规定:“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务”;第六条规定“国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展,”第五十三条规定:“县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的,由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分:(一)将学校分为重点学校和非重点学校的;(二)改变或者变相改变公办学校性质的。”现在实行推荐入学试点,实际上在政策上制造了入学权利的不平等,给少数的推荐生选择优质学校的机会,剥夺了非推荐生进的机会,同时无形中将学校分为“重点学校和非重点学校”,不利于教育均衡发展。

  (2)学校非均衡发展更加突出,会促使择校热升温

  目前,“小升初”择校热“高烧不退”,由于教育资源分布不均衡,优质教育资源稀缺,导致择校成为教育的难点和治理的重点,短期择校难以“退烧”。由于择校土壤的存在,引发了各种社会问题:孩子过早地失去了童年,周六日成了上课日,小学生奔波在各个学校,上各种形式的培训班,拿各种证书,参加不同的比赛,其学习强度和压力远远超过大学生、研究生。近年来,为了解抉择校问题,有关部门也采取了一些措施,但始终效果有限,出现了“问题没有完全解决同时带来新的问题”的尴尬局面。推荐入学也是为解抉择校问题的一次改革尝试,结果可能是进一步为择校热加温。

  推荐入学很可能造成学校更加非均衡发展。衡量一个学校的好坏,除了硬件设备之外,就是教师教学水平和学生素质,其中生源是决定学校优质与否的关键。推荐入学,将好生源集中到“优质学校”,其未来中考成绩将更好,更能进一步吸引好的生源涌入,那些“非优质”学校,尽管很努力,但最终因生源不好难以抵挡优质学校,在竞争过程中更加处于劣势地位,更难以吸引好学生的目光,“好者更好,坏者更坏”的后果不难预见。

  (3)不利于学生健康发展,甚至造成伤害

  推荐入学,将孩子分成三六九等,打破了孩子学习环境的生态平衡,一些成为推荐生的学生沾沾自喜,觉得自己比非推优生高出一截,而一些非推优生会觉得自己低人一等,推优入学对学生造成的伤害不能忽视。有的学生在推优政策出台后就睡不好觉,担心自己因没有被推而“丢人”,造成了极大的心理负担,一些非推优生觉得自己推优没有希望而“破罐破摔”,即便是那些被推上的学生,在等待推优录取通知的过程中,也常常惴惴不安、提心吊胆,担心自己选的志愿没有如愿,担心自己没有被录取。最惨的是那些被推荐上了但最后没有被录取(由于报优质学校的人数超过招生名额,通过计算机派位确定人选)的学生,这样的心理落差很可能对他们造成重大影响。我接触过一个被推优但最后没有“中奖”的孩子,事情发生后就像有“三座大山”压在孩子的头上,失望至极,甚至对生活失去信心,她说出的话让笔者很辛酸——“我的运气不好,我的命苦,认命吧”。一个年仅十一二岁的孩子就“认命”,那么谁该对“认命的孩子”负责?

  (4)引发家长对小学的信任危机

  推荐入学的重要条件是“三好学生”,推荐入学加大了“三好学生”等荣誉含金量,被称为“小升初”“最牛的荣誉”或者证书,是升入优质中学的“硬通货”,引发了家长对“三好学生”评审的争议,也引发了一些家长对小学的不信任。在一个“小升初”的论坛上,一个“听说推优入学的孩子家长80%都是马屁精,真的吗”的帖子颇受青睐,点击率很高,对此贴的评价两极分化,但有相当一部分评论者认同此观点,这是很可怕的现象。其透露出的对学校的信任危机值得警惕,也从另一个层面上说明推荐入学的基础受到家长强烈质疑,大部分家长对推荐入学持反对态度。

  “小升初”是孩子成长过程中的一步,对孩子的影响是深远的,其牵动社会神经,对孩子正确的人生观、价值观形成具有不同程度的影响。推荐入学弊端已经显现,必须采取有力措施进行修正,给孩子一个公平发展的机会。“小升初”是教育执政能力重要组成部分,细致认真地做好这项工作,具有重要的理论与现实意义

 

关注奥数网官方微信 数学资料、数学真题、更有全国教育资讯
微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加

   您还可以通过手机、平板电脑等移动设备访问武汉奥数网,升学路上有我们相伴。>>[点击查看]

相关文章

点击查看更多
  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

24小时热帖每周热帖

本周热门话题

中学推荐

试题资料

教育导航

  1. 北京站 上海站 广州站 深圳站
  2. 天津站 武汉站 成都站
  3. 南京站 杭州站 济南站 苏州站
  4. 郑州站 沈阳站 太原站 重庆站
  5. 长沙站 合肥站 宁波站 青岛站
  6. 石家庄站
本地教育

教育政策 | 优录信息 | 教育资讯

择校指南 | 简历面试 | 分班考试

经验分享 | 电脑摇号 | 考试真题

热门推荐

入门指南 | 中小学资讯

学习资料 | 武汉教育新闻

四大名校 | 民办中学

重点中学

武汉武珞路中学 | 武汉一初

武汉二中广雅中学 | 华一寄宿

武汉外国语学校 | 七一华源

小学试题

期中试题 | 口算题

期末试题 | 数学知识点

单元测试 | 数学练习题

关注奥数网微信,将奥数资讯一网打尽!! 收藏 建议 顶部