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【名师指导】小学升入初中 优秀学生必备学习方案

来源:网络   作者:匿名   2009-06-19 09:50:38

  从小学升入初中,意味着孩子告别了童年,进入了青春的起跑线。即将开始的初中生活对他们来说充满了新鲜感:新的环境、新的老师和同学、要学习新的知识、迎接新的挑战。面对如此多的新事物,如何迈好初中第一步,尤其是如何在学习上处于领先地位,是每位学生和家长都极为关心的事情。

  小学与初中课程设置上的区别

  小学主要是语文和数学两门课,而中学,初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让孩子应接不暇。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,这就要求我们做出一些调整。

  首先告诉孩子要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,因此要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:一是预习,把第二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂上做为重点听,这可以提高我们的听课效率并培养自学能力;二是多请教,有问题就大胆问,让孩子明白从一开始就不能“欠学习账”,否则学习中的漏洞会越来越多,到了高年级就难以弥补了。

  其次要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题,最好方法就是制定学习计划。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。最后要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现得尤为突出,因为学习的难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,让孩子在新的学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。

  必备学习方案

  家长可以教给孩子按照以下几步完成对课程的学习,然后慢慢摸索,总结出适合自己的一套学习方法:

  1、课前预习。要帮助孩子养成课前预习的好习惯,预习可以提高课堂听课的效果,增强听课的针对性,长期坚持可以提高分析、理解能力和自学能力。预习的方法是通读、标疑、思考。通读就是浏览一遍新课,标疑即对不懂的地方作出标记,思考也就是对课后练习和习题进行初步思考,以此检验是否读懂了,每科预习时间一般十分钟左右,不宜过长,以对听课有所帮助为目的。

  2、上课专心。课堂上专心致志地投入到老师教和学生学的过程中,是学习的关键,是有效获取知识的保证。课堂听讲的重点是要紧跟上老师的思路,集中注意力,积极参与教学活动,不但要做到自主学习,而且还要学会合作学习、探究学习。要能沉浸在课堂学习的氛围中,调动各种感官,听说读写想,做好重点笔记,积极思考,大胆举手发言,主动利用课堂发言机会锻炼自己的思维能力和语言表达能力,要鼓励孩子敢于回答老师的提问,不必担心答错了,错了及时纠正搞清楚了就是进步。一堂课下来若感到时间过得很快,就说明听课听进去了,学习效率就比较高。

  3、复习巩固。复习既包括对知识的巩固与深入探究,又包括对学习过程的反思回顾。要告诉孩子尽量做到当天做作业前要进行复习,一要对照笔记和书上划出的重点,用摘要或列提纲的方法把所学知识归纳整理使之系统化,纲举目张;二要合上书作一下尝试回忆,看能不能把今天新学的内容纳入原有知识结构,用一条线索把相关知识串起来,顺利地回忆起新学的内容,这是提高记忆效率的有效方法;三要对无法正确回忆的内容再做进一步的深入理解,不懂的做好标记以便请教同学或老师。及时有效地复习要把学到的知识巩固提升;回顾与反思,要及时发现学习中存在的问题,不断寻找适合自己的学习方法。

  4、独立作业。作业是学习必不可少、极为重要的一个环节。做作业时可以采取先易后难的策略,要把难题当作一次考验,要有自信和坚强的毅力,独立地去攻克难题,产生愉快、欣慰的体验,经过这样的锻炼,攻克难题的能力和信心就会有显著提高。要让孩子对于自己解决不了的问题主动与同学讨论,彼此相互启发,还要敢于找老师大胆问问题,不论是课间还是到老师办公室都要及时问问题,锲而不舍,不解决誓不甘休。做作业时间一般45-60分钟左右要做适当休息,不要连续做作业超过2个小时。

  5、系统复习总结。初中生一般每周要系统总结一次学习情况,养成及时总结反省的好习惯,总体分析一下学习上的得失,自我调整,把学习搞得更好、更有效率。阶段性有计划的复习与经常性复习要相结合,单元测验和考试前的复习要重视,要能紧张起来,有一个复习应考的状态,以此可以提高学习效率。考试后的试卷分析要起到查漏补缺、纠正错误的作用,家长要帮助孩子针对自己的知识缺陷及时再复习弥补不足。总之,系统复习总结,要做到胸有计划、认真及时、把握重点、融会贯通。

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