孩子：我想有一个属于自己的暑假

　　八月中下旬了，孩子们的暑假接近尾声了，但这并未对孩子们造成任何影响。因为，对他们来说假期早已被各类提高班、兴趣班的课程占满，放假等同于没放，甚至在某些孩子看来，暑假被父母安排得满满当当，比上学时还要累，更有孩子戏称暑假为“第三学期”。

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　　■暑假比上学还累，成“第三学期”

　　■家长削尖脑袋想让孩子当人才，培优的结果竟是让家长抑郁、孩子忧郁

　　闻心观察

　　孩子放假

　　等同于没放

　　暑假接近尾声了，但这并未对处在假期中的孩子们造成任何影响。因为，假期早已被各类提高班、兴趣班的课程占满，放假等同于没放，甚至在某些孩子看来，暑假被父母安排得满满当当，比上学时还要累，更有孩子戏称暑假为“第三学期”。近期，武汉小学一名五年级男生，因不堪母亲逼迫其参加紧张的课外辅导，竟然提出要与母亲签字画押，断绝亲子关系。无独有偶，汉口一名15岁的初中男生，因无法承受暑期课外“培优”，发出了“我真不想当人才，宁愿做条狗”的感叹。

　　孩子们的痛苦呼声，不禁令人疑惑，为何年年有人大喊减负，但暑假培训的势头却不减反升？让人更为不解的是，这些培训往往都是家长为孩子选报的，当孩子们皱着眉头被“押送”进课堂时，家长紧绷的心却未曾因此而放松。很难想象，这种周而复始、痛苦却又永远无法停止的行为，究竟能给孩子的未来创造什么契机？面对这些焦虑症父母，我们不禁要问，课余时间，你们为何要给孩子施以重压，你们心中又在焦虑什么？给孩子安排繁重的课外辅导，是对孩子的悉心培养，还是家长自身焦虑下的一种无意识行为？