吴老师：简析2014武汉小升初新政带来的变化

    武汉奥数网 4月10日上午，2014武汉小升初新政公布了，闹得群里家长人心惶惶，其实小升初新政带来的变化不大，且看学而思吴峰老师带来的解析。
   
    各位家长，今天各大论坛、报纸等媒体开始宣传小升初的新政策，大致浓缩起来有如下两个特点：
   
    1、学生实际就读学校与《义务教育入学通知书》指定学校不一致，即认定为择校生，择校生没有分配生名额；
   
    2、民办学校政策不变——七一华源，二中广雅，武珞路奥山，六中上智，汉阳三初寄宿，一初慧泉，十一崇仁不受影响；
   
    一、有没有很大影响？
   
    这个消息乍一听好像影响很大，其实不然。我从几个方面来分析给大家：
   
    1、民办七所摇号的学校，基本上占据了江岸、武昌、江汉、硚口、汉阳这五个区，也就意味着原定择校这七所民办初中的学生在初升高的时候该怎么办还是怎么办，分配生政策并没有波及；
   
    2、值得注意的是，这七所学校基本涵盖了武汉的优质生源和华一高、二高、省实验、一高、六高、十一高、汉阳三高等名高中，在分配生上只要这七所民办不影响，不会撼动到“择校基本面”；
   
    3、纯民办学校不受影响：华一寄宿、美加、枫叶三所民办初中不在影响范围，华一寄宿在行政上属于武昌区，依然享有武昌区内华一高、省实验等优质高中分配生。美加、枫叶都属于外校体系，本身就没有分配生，值得一提的是，只有美加、外初上外高免考外高资格生。
   
    4、像“大方”这样的高大上的学校，基本上进去的都是奔着出国的，自然也没有什么分配生的考量。
   
    二、是不是完全没有影响？
   
    那是不是这一政策就丝毫没有影响？与出台前完全一样？其实不然，影响有四：
   
    1、教育局。这个政策对于教育系统或者说官方来讲，自然是好事。可以宣称：坚持“划片对口、免试就近”原则；实行政府通知入学制度；坚持面向全体学生，确保“一个都不能少”。也能够在一定程度确实“遏制”了“部分”择校热，这里的“部分”指的就是我下面要讲的第2点——公办学校。
   
    2、公办学校。我们知道，武汉的初中实质上分为三种性质：纯公办、纯民办、公办中又有民办分校（这种表述是为了更通俗易懂）。“纯民办”就像上文提到的“华一寄宿”，“公办带民办”就类似于二中有二中广雅，七一带七一华源，武珞路带奥山，新政对这些学校影响不大，大不了就都去他们的民办部分即可。然而，纯公办影响就比较大了。
   
    纯公办学校，例如水一、水二、卓刀泉、华一初、同济附、武大附等都属于纯公办，那么如果按照新政，学生不是对口进入这些学校，“分配生”自然无缘。这样一来，新政对这类公办学校确实有所影响，但影响仅限在“择校进入的学生没有分配生上”。
   
    3、中等学生家长。牛娃我就不说了，次牛娃估计也能找到方法进入到民办。但是如果中等学生的家长缺少了纯公办学校的分配生，如果非要考虑到这一层面因素的影响，自然在选择学校上的面就进一步缩窄。
   
    4、择校热。我想问一个问题，家长们觉得，新政一出，择校热是否会缓解？对这一问题，相信我只能“呵呵”了。请大家分析一个问题，如果纯公办学校的分配生影响因素考虑之后，原定进入这些学校的家长是不是对几所民办初中更加“趋之若鹜”，局面将变为“更加倾向于”选择这些学校。每一次政策的出台，想法很美好，但是总会造成一些既定局面。
   
    如果该择校的家长还是会择校，大家的想法都很美好“不希望孩子输在起跑线上，即便分配生并不是像大家所吹嘘的那样那么神，也总希望孩子一开始就得到最好的。”一旦这种想法没有根本转变，即便新政施行，只会加重择校局面，苦到最后的就是那些中等学生的家长。
   
    三、怎么应对？
   
    这里，我想跟大家谈谈如何看待这件事：
   
    1、中学阶段面临的孩子知识体系转变，习惯转变，学习方法转变等困难，这些在今后将更应该成为我们关注的问题。放宽心态，找一所不错但不见得是最好的学校，上它的好班，是一个可以考虑的方面；
   
    2、“新政”想通过“分配生”的行政手段调控“小升初热”，如果我告诉大家，分配生没那么重要，大家信不信？
   
    ①中考前即便拿到分配生，降30分，但倘若凭借这种条件进入高中，那么你的孩子必然是比较靠后的班型；
   
    ②分配生的评选除了元调成绩、平时成绩考量以外，需要“很多努力”；
   
    ③通常，靠中考前“签约”确定了班型的学生，不屑使用“分配生”方式进入名高；
   
    深入了解“分配生”究竟是什么，才能客观看待新政。不必对此人云亦云，个人认为，如果不需分配生，上名高才能进好班，大可忽略新政影响。小升初，择校看教学质量，看老师实力，优先考量这两项；
   
    更多的，我在《中学六年规划》讲座里已经跟大家分享过，在此不在赘述。了解小升初的动作，需要站在中招政策上来俯瞰，自然弄得清大家都在打什么样的算盘，才能明白如何应对。[查看原帖参与讨论]

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