武汉市解放中学致2016级新生的一封信

　　亲爱的同学：

　　衷心祝贺你成为解放中学的学生！热烈欢迎你的到来！

　　转眼间，你已由天真无邪的孩童时期步入纯真灿烂的花季雨季，在这个怀有梦想、带着希冀的年华，你一定有无数美好的憧憬吧！相信解放中学一定能帮助你实现梦想。

　　没有豪华气派的高楼，没有宽敞开阔的场地，解放中学何以成为名校？——在于办学有特色：

　　学校坚持“以人为本、自主发展”的办学理念，践行自主探究教育模式。

　　一是本着为学生终身发展服务和“要成才、先成人”的教育思想，学校构建了“自我建设”的德育模式：开展“感恩惜福”、“五个走进”（走进企业、走进大学、走进科技馆、走进社区、走进军营）等系列教育活动，引导你在实践中学会回报与付出，教育你在体验中懂得责任与合作。

　　二是切实有效的习惯养成教育系列，让你拥有终身受用的走向成功的钥匙。学校对起始年级学生进行的学习品质训练和“十好”行为习惯（穿好衣、背好包、理好发、交好友、走好路、说好话、扫好地、做好操、上好课、写好字）训练，帮助你从生活、行为和学习方面养成良好习惯。

　　三是内容丰富、形式多样的“家长学堂”系列讲座，让你的家长更理解你、更支持你、更好的教育你。相信在校风好、学风正的良好氛围下，在讲文明懂礼貌、爱学习比上进、有诚信重责任的同伴中，你一定能积极主动地融入学校文化之中，健康快乐的成长！

　　学校坚持“减负增效、走内涵发展之路”的教学管理思想，形成了“轻负高效”的教学特色；坚持“分层教学、分类推进”、“尾部提升、整体推进”、“面向全体，全学科推进”的教学管理策略，开展以学定教的课堂教学改革，推广“四步法”自主探究教学模式，明确提出“四导”（着眼于诱导、着力于引导、着重于疏导、着手于指导）“五结合”（教师创设问题情境与学生发现问题相结合，教师点拨诱导与学生自己解决问题相结合，培养聚合思维与培养发散思维相结合，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标相结合，自主学习、合作学习、探究学习相结合）的课堂教学原则，不断提高课堂教学效率。

　　连续多年中考和竞赛成绩优异，2009、2010年中考连续位居全区第四。2011年中考再创辉煌：79名同学达到二中录取分数线，2012年中考我校柳晨琳居全区第九，80名同学达到二中录取分数线，2013年中考学生周青华以总分565分的高分名列江岸区前五。2014年新中考再实现新跨越：邹逸非等10名“牛娃”总分达500分以上，2015中考再创新高，马芸以522分高居江岸区前六，武汉市第十九名，廖秋怡以517居江岸区第十三名，陈汉军以511居江岸区第三十八名，上二中、六中、铁中、育才学生人数稳居江岸区公办学校第一，2016年最高分507，500分以上7人，事实证明，学校已经跻身于武汉市一流初中学校行列。

　　解放中学关注每一位学生，关注学生的全面发展，关注学生的可持续发展，关注学生的终身发展，使每一位学生成功！

　　学校有一支师德高尚、特长突出、乐于奉献、积极创新、精诚合作的教师团队为你服务。学校现有省特级教师1人、市区学科带头近30人、市区优秀青年教师近40人，国家、省、市优质课评比一等奖获得者近10人，还有一批市区优秀班主任、区转化困难生先进个人、校学科带头人、校优秀青年教师。

　　亲爱的同学，迈入初中大门，意味着你又长大了，你的的人生又揭开了崭新的一页。也许，你会说我每天都在长大，长个子，长知识，长见识……是的，你在长大，但真正的“长大”，是一种成熟、一种理解、一种感恩，更是一种责任——责任代表着对老师付出艰辛的理解，包括了与同学交流的融洽，意味着对父母关爱的回报等等。你们作为解放中学新的一员，将承担起保持和发扬解放传统、建设和创造新解放文化的重任！

　　成绩，代表着过去；未来，将更加辉煌！让我们宣誓：今天我以解放为荣，明天解放以我为荣！我们相信，在我们的共同努力下，解放中学这颗璀璨的明珠一定更加光彩夺目！

　　祝你过一个安全、充实、快乐的暑假！