来源:武汉奥数网 2016-11-23 17:43:05
有篇爆红的网文《当我的孩子是差生》,是一位所谓的差生爸爸在家长会的演讲稿,其核心内容大概是接受我们的孩子,按着你最大的努力去教育他,相信孩子的大器晚成。深以为然,但承认孩子是差生的过程,真的很难,你需要接受他不如人的现实,同时需要接受自己的挫败。但谁知道未来呢,谁说这样的落后不是暂时的呢?!
花了一年多,终于承认他是个“暂时性差生”
看吧,即便二皮脸如我,也花了一年多才认清,oh,不,或者说是承认,孩子学习的真正状况:他的确技不如人。
承认孩子的失败,有时比承认自己失败难多了。因为前者是一种双重失败,不是你的基因不如人,就是你的方法不如人,看吧,都是你的错,还要搭上自己最骄傲的产品——这种赤裸裸的、无法寻找借口的挫败感,才更令人沮丧吧!
上小学之前,即便我知道他不咋地,但没有比较就可以做阿Q,做鸵鸟,还整日想着走狗屎运。之后,就是残忍又漫长的小学生涯,彻底滴改变了我的人生观和世界观。
强迫自己承认现实,其目的还是本着共同进步的原则。再渣,再不争气,也是自己的孩子,无法放弃啊!还是那句话:自己生的娃,含泪也得养大!
因为是亲妈,虽然承认了,但一定会在前面加上“暂时性”。人生那么长,whokonwsfuture?
他或许小低阶段不行,谁知道他不能逆袭,不会开窍呢?他或许读书方便不行,谁知道他日后不雇佣学霸呢?退一万步,他或许没有世俗意义上的成功,但他对你嘘寒问暖,陪伴左右,又有什么不好?!不出息,又啃老的学霸也不少啊,渣娃的妈妈不得不这么安慰自己,看吧,我依然找到了心理平衡。
亲生的娃,含泪也要养大
只有明了他的level,才能更好滴制定学习计划,然后执行之。既然不是天才,连普通生也很难企及,期望降低了,才可以按照渣娃的节奏一步步滴把他拖着站起来,然后一步步陪跑着往前走,直到他步入正轨。
这个大概就是强迫自己直面痛苦又纠结承认的意义所在。
我怕只能每天准时下班,认真陪读,老老实实坐在娃的旁边,一项项地过作业,确保他掌握了学校的教学进程,帮他检查,一不留神,第二天的订正作业铺天盖地,留堂的时间也是一发不可收拾!
至于双休日,陪娃作业,不得神经病是不可能的。娃渣的,你会火,会吼,会暴跳如雷,控制不住,还会揍;
挫败感加上渣娃的破成绩,很容易令人暴躁,手就这么甩上去了。
看着娃默默流泪的样子,心里不是没后悔,没怜惜和心疼,但我也是无能为力了。
都说妈妈情绪稳定是家庭幸福的风向标,但孩子,你也得承认,妈妈也是普通人,也会有黔驴技穷的时候,也会不知所措,也会火山爆发,只是不该以这样的方式……知易行难啊!
你所做的就是陪读,在他是一滩烂泥的状态下,塑造他的态度,品性,努力和不言败的精神。
虽然,这,很难……但育儿从来跟育己一毛一样,都是修行之路。
换个角度想,娃也没嫌弃过你吧,没嫌弃你不够靓,不够高,不够帅,没嫌弃你赚钱不够多,所以,停止互相伤害吧,乖乖去补差吧!人生是一场马拉松,只要你在跑,谁能保证你不是下一个阿甘呢?!
态度还是能力问题?1+1>2!
用来鼓励渣娃,经常用的一句话是:不怕你能力不好,就怕你不认真,不努力。逻辑上没有错,但是执行起来困难重重。
能力好,态度好,螺旋式上升,1+1>2,娃的自信心得到提高,有正向激励形成。
能力差,可能是态度问题,也可能真的这方面少一根筋,真相就是这么赤裸裸,你无处可逃。
当赤红的分数放在你面前,当全班倒数的名次放在你眼前,淡定滴受着内伤,然后继续淡定鼓励娃的是少数;火山喷发式滴找娃算账的,大概是大概率事件……
有时候,想想娃也蛮作孽,天天背着小书包上学,做作业,补差的补差,培优的培优,见缝插针得玩耍,还要被家长揪回来做作业。恰似那句话说的,孩子,我知道你很累,但别人都在飞,能怎么办?再累,你也得赶,不然跟不上啊!
态度问题也罢,能力问题也罢,看过程,跟看结果。但看着娃上课时思想开小差,做作业时磨磨唧唧,上课外的时候讨价还价,能力不好,态度还差,恨不得一个大耳把子呼上去!
你能做的就是少讲道理,做好规矩,奖罚分明,唯有此渣娃在鸡血江湖中才可以存活着,waitingfor逆袭。不然,就提早被淘汰了。
至于要不要读课外的培训班,见仁见智吧。两种观点:一是渣娃搞好校内就好了,校内好了才能搞校外;二是校内校外一起搞,两条腿走路,互相促进。
我是个扶墙派,反复过多次,上一年级时去报了xrs,一节课没上就被渣娃的小一生涯吓尿了,立马去退了。一个学期后后悔了,去了各家奥数机构,英语机构试听试读,发现呵呵呵了,又各种辗转还是去念了,培优补差一起来!
我爱过,努力过,陪过,战斗过,无愧了~~~就是渣娃催人老啊!!!
最后,我想说的是,差生了,sowhat?!照样天天happy滴活下去,照样你侬我侬滴爱下去~~~
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