精英教育”跟“快乐教育”有啥好争的？

　　事实上，“精英教育”跟“快乐教育”掐了不止几年了，你会发现，他们最大的矛盾就是这两件事儿：

　　1、现在时代不同了，必须提早拼，时时刻刻拼，才有未来的好日子；

　　2、一生很长呢，人生就像长跑，没必要练起跑，后面可以追。

　　小石头认为两者都有道理，但这其中的底层逻辑，我们今天好好捋捋。

　　一、家庭教育基本只有三种模式

　　1、精英化教育

　　什么都要拼，都要早拼，胎教和幼升小就开始拼，更别提小升初中高考，拼学区房，拼课外，拼名师，拼资源，一路就是拼。

　　2、快乐自然式教育

　　尽量遵从孩子的成长规律，还给孩子他想要的快乐的童年。在很多选择上，偶尔拼，但发现拼不上，或者拼的人过多，会选择妥协，这种快乐自然式不等于完全的放养式，对孩子也有基本的要求和教育，只是在世俗的选择上，并不拼。

　　3、左右摇摆式教育

　　完全没有规律，一会想快乐，一会又被环境影响得焦虑；既不想放弃快乐，又不想放弃拼，看哪边儿都好，听了大量的意见，但依旧没找到自己教育孩子的主线。基本上都是左右摇摆，轻者几年摇摆一次，重者几个月摇摆一次。

　　二、每种模式的优势和劣势

　　1、精英化教育

　　优势：优质的同伴效应；高度集中的优质资源；高度集中的优质机会；“二八定律”里获益的“二”；成才率更高。

　　劣势：需要科学的学习方法否则直接毁了孩子；高收益也伴随高风险，失败的代价最大；需要大量时间、人脉和资本；长时间伴随焦虑和危机感，控制不好容易“走火”。

　　2、快乐自然式教育

　　优势：家庭气氛会更好，亲子沟通更容易；不过多干涉孩子，给孩子自我发展的时间和空间；节省时间、资本等资源；更容易做更长更慢的规划，投资长线潜力股的方式养育孩子。

　　劣势：失去长远规划后就是完全的“放养”了，结果难以把控；失去了资源集中的保护，无法预知孩子每个阶段的环境和同伴；在学习能力和知识储备上，更难达到把握重要机会的要求；成才模式呈现极端化表现，极少量孩子极其优秀，甚至领导精英群体，但绝大多数孩子都平平淡淡。

　　3、左右摇摆式教育

　　完全想不到有什么优势.....我觉得写劣势也没什么意义了。

　　三、没有一条路是万无一失的

　　“成才”、“成功”、“幸福”，这些状态如何定义是非常麻烦的事情，我们如果用更加世俗的定义，定义为成为中产阶级的话，可能方便后面的比较。

　　1、“精英教育”最大的硬伤就是科学的学习方法，很多家长什么都有了，包括资源、紧张感、信息和机会，但唯独少了科学的学习方法，把孩子压榨到干枯，最后机会没把握，孩子还被“重伤”。因此，精英教育更接近高风险高回报的投资，这也是跟中产阶级非常明白自己得到今天的资源所付出的努力有关；基本上能找到科学方法引导孩子，并且懂得规划的家庭，大部分孩子都是有不错的出路的；但就算如此，也绝对不可能达到绝大多数都有好出路，粗略估计的话，能够依靠自己的能力最后也能达到中产，也就是我们定义的“成才”的孩子的比例，不超过30%。

　　当然，“精英教育”群体里还会存在一种美好而虚妄的蜃景，孩子一路下来其实过得也不会不好，毕竟父母积累的资源都会留给他，他也不愁吃穿车房，但其实这一切并不是他努力的结果，你看到中产里面一大半孩子过的都不错，并不是因为孩子足够优秀，而是父母的资源，这也就是“富不过三”的根源。

　　而那些比谁都努力还比谁都有资源的“努力的二代”，是真正“精英教育”的成功的代表，他们的比例不会超过30%.

　　2、“快乐自然式教育”从逻辑上，是真正把责任几乎完全交给了孩子，父母的教育多数归类为“宏观调控”，孩子需要自我教育，在完全复杂的丛林法则中找到自己的目标和价值，这样的模式注定会非常的两极化，就像我们投资的很多所谓“潜力股”，有的几十年都不涨，有的很快就给了你回报。

　　如果我们不考虑无法估量的个体差异，单单只去思考比例的话，这部分的孩子想要“成才”，也就是变成中产，其实难度还是很大的，因为他们的竞争对手往往是那些受到“精英教育”的孩子，在资源匮乏的情况下达成“逆袭”，这不是不可能的事情，但确实很难，于是这个比例不可能超过10%，甚至小石头觉得可能都不足1%。

　　但很多革命性的，颠覆性的时代级人物，都来自这样的层级，不论是资本主义国家还是我们。

　　3、如果说没有一条路是万无一失的，那么“左右摇摆式教育”基本就是99%一定会“失”的。

　　事实上，“精英教育”和“快乐教育”根本就没有什么好争的，这就是不同阶级，不同受教育程度，不同文化程度和不同思维的父母做出的选择。

　　不论是哪种观点，都具备着自己的优劣势，也一样具备着对方没有的“杀手锏”。

　　而“概率”或者“比例”这种东西，也不算靠谱，发生在你身上就是100%，发生不了就是0。

　　明确自己的选择，并把握选择中的优劣势是我们应该知晓并时刻牢记的。

　　不要觉得自己很拼，把握了当下多少个机会就很牛；

　　不要觉得自己很懂，快乐教育遵从人性就是圣经。

　　投资“人”，本身就是最难的事情，他容不得你的一丝傲慢和懈怠，只有让你的投资幻化成孩子的“能力”和“抵抗力”，幻化成孩子的在社会立足的资本，才是硬道理。