来源:家长帮武汉站 作者:@小小的温柔 2017-10-23 13:42:17
鲁迅说:中国中流的家庭,教孩子大抵只有两种方法。
其一,是任其跋扈,一点也不管,骂人固可,打人亦无不可,在门内或门前是暴主,是霸王,但到外面,便如失了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力。
其二,是终日给以冷遇或呵斥,使他畏葸退缩,仿佛一个奴才,一个傀儡,然而父母却美其名曰‘听话’,自以为是教育的成功,待到放他到外面来,则如暂出樊笼的小禽,他绝不会飞鸣,也不会跳跃 。
7月6日,一条一分多种的短视频在网络上热传。
视频中,一名男子疯狂殴打一名女童,数次将女孩举起重重摔下,用拖把如砍刀切菜一般殴打,残暴异常。期间有路人前去相劝,施暴男子并未理会,仍然对女孩暴力相向,直到更多路人围了过来,女孩才趁机逃出人群,一拐一瘸地逃跑。
令人意想不到的是,这位施暴男子,居然是孩子的亲生父亲。而施暴原因则是小女孩没有跟家长讲,擅自外出,小女孩带着弟弟出来玩,还给弟弟买了10元钱的零食。该男子回家后没看到孩子便出门寻找,由于心中有气,便对其进行残暴殴打。
这是多么可悲的局面。亲生孩子,还这么小,当着弟弟的面,在公众场合下这么重的手!打孩子,就真的解决了问题了吗?这样的宣泄“教育”,真的起到教育的作用了吗?
其实像这样的家庭暴力例子还有很多,比如:
5岁女童遭父母虐待殴打生命垂危
2014年4月12日中午11时左右,广东惠州博罗5岁女童遭父母虐待殴打生命垂危。
父母将女童送医院时还谎称从楼梯摔伤,医生检查发现多处属陈旧性伤痕。女童入院时遍体鳞伤,惨不忍睹。伴有口腔伤口流血,呈昏迷状态,不省人事,瞳孔散大,头面部有多处皮下血肿,全身背部、胸腹部及双下肢多处擦伤、淤斑,大半是陈旧性伤痕,病情十分危重。孩子自主呼吸已停止,靠呼吸机维持生命。
院方称,患儿随时存在脑疝致死或长期昏迷甚至成为植物人的可能,13日凌晨患儿病情恶化,CT复查显示:大面积脑梗死,随时有生命危险。13日下午,患儿自主呼吸停止。
11岁女孩遭恶父虐待5年,开水浇头鱼线缝嘴跪碎玻璃
据“光明网”2013年5月13日报道,5月8日,付师傅路经贵州省金沙县石场乡构皮村发现一个小女孩满身伤痕,裸露的头皮没有一块好肉,让人触目惊心。向周围人打听得知,小女孩叫小丽,年仅11岁,由于长期被父亲毒打虐待,现在已经变得精神恍惚。
一个村民透露,这孩子叫小丽,饱受亲生父亲的虐待已达5年之久,开水烫头、鱼线缝嘴、跪碎玻璃、针扎手指……对于小丽的遭遇,石场乡构皮村早已邻里皆知,大家也劝诫过小丽的父母,但都没有用,碍于乡亲情面,大家也不好管这个“家务事”。愤慨的付师傅立即向警方报了案,与此同时,小丽的爷爷也走进了石场乡派出所大门,他也忍无可忍了,之前还因为顾虑着父子之情,怕家丑外扬,他更担心孙女早晚死在儿子手上。
亲生父母狠心用烧红的烙铁烫向6岁稚嫩的女儿
2009年11月10日,家住贵州省毕节市名叫赵亭的6岁小女孩,竟然被亲生父母烧红火钳烙烫伤,还遭到铁丝衣架抽打、罚跪钉子、用毛线穿入耳朵等酷刑。 据反映,赵亭晚上在家里不准睡床,只能躺地下或门外过道。赵亭还长期遭到父母的暴力虐待。
赵亭边哭边对当地妇联及社区女干部说:“爸爸妈妈用火钳烧红烫我,罚我跪钉子,把我按在桌子上用铁丝衣架打。痛得很,裤子粘到肉的,脱裤子痛!” 她的哭声撕心裂肺。女干部们看她的头部和脸部出现多处伤痕,随后又挽起赵亭裤脚及衣服,看到满身伤痕累累、新旧伤疤交替。在场的数名女干部纷纷为眼前心酸的一幕而痛心流泪。
赵亭父母均小学文化,父亲在工地上工作,母亲无业在家,共生育了4名子女,赵亭排行老二。赵亭的母亲罗敏说,小赵亭昨晚是被她和丈夫赵舟用火钳烧红烙伤。她烙了一次,丈夫烙了两次及嘴唇,还有让赵亭同在一个班上学的姐姐来烙(这夫妻两多么歹毒可怕)。
据赵亭家的房东何曾舒介绍说,经常在半夜三更听见赵亭被打哭闹的声音。他们动不动就打孩子,而且打得很凶。何曾舒说:“曾经看到用拳头粗的棒子打过赵亭”。还说,看见过她父亲还把她衣服脱光来打。
那么父母究竟是为什么虐待孩子呢?
1、把孩子当成自己的私有财产
2、生存压力让孩子变成出气筒
3、夫妻关系恶变
家长要明白,“非打即骂”会让孩子受到伤害
“不少孩子犯错,都与家长的教育方式出错有关,尤其是用暴力的教育方式,让孩子难以接受,会让孩子‘犯错概率’更高。”无论是父母双方打骂,还是父母打骂孩子,都会给孩子造成难以想象的伤害。很多家长不懂得教育孩子,不懂得与孩子平等相处,当孩子做错事,不好好沟通教育,打骂孩子,这会让孩子产生逆反心理,在错的路上越走越远。
父母打孩子绝对不是什么好的教育方法,只会是对孩子的一种个性压抑,尤其是给孩子造成一种错觉:弱者要服从于强者,暴力可以解决问题。而且,由于孩子模仿性很强,往往从父母那里学会了“以暴制暴”,学会了“打人经验”,染上了暴力行为。在家里父母打他,到外面他就打别的孩子,尤其是比他小的孩子。父母打孩子,实际上成了教自己的孩子去打别的孩子的坏榜样。这样孩子长大后,他很可能会以武力解决人际冲突,结果是破坏了良好的人际关系。
从心理学角度讲,父母粗暴高压,会导致本来性格倔犟的孩子产生抵抗意识、对立情绪,进而变得性情暴躁,行为粗野,甚至形成攻击型人格,对别人施暴,难以建立良好的人际关系;而性格怯懦的孩子,会产生严重的畏惧心理,表现出软弱的顺从意识,进而形成猥琐、胆小怕事的性格等等,这样的后果,将影响孩子的整个人生。
其实,很少有父母天生就会教孩子,也很少有父母能自然而然地成为家教高手。父母期望通过打来教育孩子的做法,肯定是错误的。打,只会造成孩子种种不良的心态和心理偏差,绝不能获得有效地教育孩子的效果。
当孩子由于种种因素,某些方面不能达到父母的期望时,许多亲子之间的矛盾和冲突就不可避免地发生了,打骂仅是一种感情发泄,对改变孩子的现状无济于事。所以,与其如此徒劳无效,不如调整对孩子的期望,让孩子在没有压力的状态下选择前进的道路。
如果父母真的要对孩子有所要求,也一定要考虑孩子的成长状况,不要总是拿“放大镜”去看待孩子的表现。为了使孩子能够健康地成才,现代父母必须拒绝打骂孩子,改变以打施教的教育方式,对孩子循循善诱,以理服人,给孩子的成长创造一个良好的成长环境和一片快乐的天空。
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